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记者看校园广播稿

在现代社会中，校园广播已经成为学校日常工作中不可或缺的一部分。广播通常在早晨的集会时段和午休时间段播出，传递着学校重要的信息和活动。作为一名记者，我经常走进学校广播室，并亲自体验广播节目的制作过程，以更深入地了解广播的作用。

一开始，我被学校的广播室所吸引。广播室是由专业设备和工具组成的，仿佛一部现代化的电台。墙上悬挂着大型空调，让广播室保持在一个适宜的温度。桌面上放着计算机，同时还有调音台、扩音器和话筒等设备，所有这些设备让我感到很新鲜和激动。

在我的眼前，一位广播员正在准备播报节目。他首先打开计算机，查看当天的新闻和公告，然后用调音台调整音量和音质，在细心地摆放话筒，并把麦克风放在适当的位置。当准备完成后，他便开始主持节目，并呼吁同学们集中注意力聆听节目，这让我感到兴奋和激动。

广播员的语言是干练而流畅的，他能够迅速地报道各种新闻和公告，并且充分发挥他的主持人特点，让观众的情绪随着他的语气波动。我觉得广播员面对麦克风时无疑是一个真正的表演者，他丰富的语言和热情使得他非常吸引人。同时，主持人的声音也是一个广播节目的关键组成部分。因为这个缘故，广播员经常会花很长时间来磨练和锻炼自己的声线和口才。

学校的广播节目还特别关注一些学生生活中的小事情，如课堂表现、优秀同学的表现、竞赛获奖和学生周年纪念等。这些都是学校广播节目中非常特别和有意义的部分。最令我印象深刻的是广播员带来的一些个人感言和小故事，他们把一些富有真情感的小事情告诉同学们，这种随意的主持方式增加了广播的亲近感和互动性。

除了新闻和公告，学校广播还会引进一些有趣的栏目和游戏，如“快乐足球”和“人生导师”，来吸引和留住受众。这些主题广播节目充满了趣味性和实用性，让学生在娱乐和学习中找到平衡。

在观察学校的广播意义后，我发现广播不仅仅是提供学校和学生的信息，它还可以培养学生们的表达能力、口才和自信心。广播不仅提高学校的知名度，而且也是学生们的一个培训机会。通过广播，学生可以学习如何有效的表达自己的意见和想法，并且学会如何与观众进行互动。因此，广播变成了一个学生们探索自己，提高自己的地方。

回顾我在学

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小时候我喜欢轻轻地把xx捧在手掌心——轻轻地吹上一口气，欢喜着望着它满天飞舞，微风轻轻吹，每一朵xx，便撑着一个梦，这梦似伞，如爱一般随风而散随处可安。

敬爱的老师，亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，我是站长xx，xx广播站又带着春风和大家见面了！

反映各班级纪律卫生情况，树立学校新气象，宣传优良校风及学风，发现闪光，鼓励表扬，学习榜样。欢迎收听《校园新闻》栏目，我是播音员xxx

多姿多彩的校园生活，有滋有味的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的感动与幸福，让你和同学的平凡故事，通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，让每一位同学分享你的校园故事，展现你的美丽风采！下面是《校园故事》栏目，我是播音员-----

是谁曾让你的心受到感动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你久久地记住他的好，是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请你记住这些我们内心的名字。

你想开心吗？你想快乐吗？就到我们的笑哈哈吧。《笑哈哈》

时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了。虽然我们无法让时间停止，但是我们可以让心情美丽，愿动人的音乐带给大家一份美丽心情！

让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过广播将你的祝福带给他！欢迎你收听《我来点歌》节目，下面是xx同学为xx同学点了一首《xxxx》

好音乐带来好心情！感谢你收听今天的xx广播，明天同一时间再见！

萌：我是主持人。今天是我校“校园之声”广播站第一次播音，我们将请出广播站所有成员与大家一一见面。他们将会一一和大家介绍在这一学期，会带给我们怎样的节目，送来怎样的惊喜！

召x：那么，我们就赶快把他们请进来吧！首先第一个介绍的是———————滴滴当..........李x！

李x：hello！大家好！我是瑞瑞！您的支持是我最大的动力，我的口号是：不抛弃，不放弃！

李x：恩！我们一定会为你加油鼓劲！相信自己！瑞瑞，你是最棒的！说说你的拿

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大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓x，名x，来自于x年纪x班，爱好画画、游泳、葫芦丝。今天我要竞选的是广播站站长。

我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一定的了解得，校广播站是宣传学校一个阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。自我介绍

我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。第二，我这个人做事比较沉稳，从小学到初中一直是班干部，老师交待的事情事无巨细，都尽力做到最好，老师认为我有很强的组织协调能力。第三，我在初中和高中时经常主持班里的联欢会，能随机应变的处理一些意想之外的事件，心理素质比较好，我想这是做为一个播音主持人不可或缺的素质！

如果，我能进入广播站工作，那将是我的荣幸，我将尽我最大的努力把本职工作做好，接受站长的一切安排，配合站长工作，争取做到学校满意，广播站满意，同学满意，在参加校广播站的同时我也会把自己的学习搞上去，做好一个学生干部的表率。

真诚的希望在座的各位老师，学长能够给我这样一个施展才华，锻炼才干的机会，谢谢！

召宽：说的太好拉！我们期待瑞瑞主持的《新闻直通车》。加油！下一位，将请出的是我的'搭档，她不仅要主持《校园视点》栏目，还将与大家一起感悟《文学星空》。掌声！有请

思远：绚烂色彩，缤纷校园，体味文学，感受生活，。文学星空，带你走进文学殿堂，与你共享蔚蓝晴空。生活的大树需要文学的花朵来点缀。周三的《文学星空》带我们走进这文学的殿堂。在这里，有给您送去的最美的文字，让您及时了解名家名作；在这里，请您体味人生百态，带给您心灵深处的感动；在这里，送您一份文学甜点，带您感受文学魅力。期待与您共享这片天空。

召宽：您有

日常的生活中，现在很多人都愿意并喜欢分享一些句子在社交平台上，寥寥数字，句子却足以让人共情。有哪些句子让你印象深刻？经过搜索和整理，小编为大家呈上冬季校园广播稿，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了!首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声!

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗?

乙：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

《小学生安全守则》：

在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。小学冬季校园安全健康广播稿。

课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

通过这次“交通安全日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了交通法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育，为创建平安校园而努力。

为确保学